BRUNO KABUKI

O Esperanto é ensinado para crianças no Brasil em instituições como a Fazenda Escola Bona Espero, em Alto Paraíso - GO, a Escola Lázaro Luiz Zamenhof, em Brazlândia - DF, a Escola Nossa Senhora das Graças, na cidade de São Paulo. Nesta última, o ensino do Esperanto para crianças faz parte de projeto de pesquisa científica promovido pelo Grupo de Cibernética Pedagógica da Escola de Comunicações e Artes – ECA da Universidade de São Paulo - USP. Existem também outras experiências de divulgação entre crianças e jovens muito interessantes como a participação em feiras culturais nas escolas. Em agosto do ano passado o Grupo de Cibernética Pedagógica da ECA/USP, promoveu apresentação do excelente documentário “Esperanto – Respeito em Todas as Línguas” do Jornalista Eduardo Garcês ( edugviana@yahoo.com.br Este endereço de e-mail está protegido contra spambots. Você deve habilitar o JavaScript para visualizá-lo. ) e exposição de livros em Esperanto na feira cultural da Escola Nossa Senhora das

Teatro de feira nomeia os espetáculo teatrais desenvolvidos dentro das feiras populares que aconteceram ao redor da Abadia de Saint-German-de-Prés e da igreja de Saint Laurent, em Paris, e mais tarde da igreja de Saint-Ovide, durante os séculos XVII e XVIII durante o verão europeu. Teatro sem palavras Uma descrição policial relata como eram os espetáculos de feira em 1711: note-se que há um palco elevado em cerca de um metro e meio, com candelabros acima e uma orquestra abaixo do nível do palco. A orquestra tem seis ou sete instrumentos. (…) Acima do palco citado, vêm atores e atrizes vestidos como Pierrot ou Arlequim ou com vestuário francês ou outros disfarces. Estes representavam cenas silenciosas sobre temas distintos com cartazes seguros por dois garotos suspensos no ar, que eram levantados e abaixados por cordas e máquinas. Os cartazes citados continham letras de canções que eram cantadas por várias pessoas na platéia, assim que o violino desse a melodia. Estas canções eram escr

A Origem do Livro Os textos impressos mais antigos foram orações budistas feitas no Japão por volta do ano 770. Mas desde o século II, a China já sabia fabricar papel, tinta e imprimir usando mármore entalhado. Foi então, na China, que apareceu o primeiro livro, no ano de 868. Na Idade Média, livros feitos à mão eram produzidos por monges que usavam tinta e bico de pena para copiar os textos religiosos em latim. Um pequeno livro levava meses para ficar pronto, e os monges trabalhavam em um local chamado "Scriptorium". Quem foi Gutenberg? O ourives culto e curioso Johannes Gutenberg (1398-1468) nasceu em Mainz, na Alemanha e, é considerado o criador da imprensa em série. Ele criou a prensa tipográfica, onde colocava letras que eram cunhadas em madeira e presas em fôrmas para compor uma página. Essa tecnologia sobreviveu até o século XIX com poucas mudanças. A Importância do Livro O livro é um meio de comunicação importante no processo de transformação do indivíduo. Ao ler um l

O dia 29 de outubro foi escolhido como Dia Nacional do Livro em homenagem à funda-ção da Biblioteca Nacional, que ocorreu em 1810. Só a partir de 1808, quando D. João VI fundou a Imprensa Régia, o movimento editorial começou no Brasil. O primeiro livro publicado aqui foi "Marília de Dirceu", de Tomás Antônio Gonzaga, mas nessa época, a imprensa sofria a censura do Imperador. Só na década de 1930 houve um crescimento editorial, após a fundação da Companhia Editora Nacional pelo escritor Monteiro Lobato, em outubro de 1925. Fonte: http://www.criancafazarte.com.br

Teatro do Oprimido (TO) é um método teatral que reúne Exercícios, Jogos e Técnicas Teatrais elaboradas pelo teatrólogo brasileiro Augusto Boal. Os seus principais objetivos são a democratização dos meios de produção teatrais, o acesso das camadas sociais menos favorecidas e a transformação da realidade através do diálogo (tal como Paulo Freire pensou a educação) e do teatro. Ao mesmo tempo, traz toda uma nova técnica para a preparação do ator que tem grande repercussão mundial. A sua origem remete ao Brasil das décadas de 60 e 70, mas o termo é citado textualmente pela primeira vez na obra Teatro do oprimido e outras poéticas políticas. Este livro reúne uma série de artigos publicados por Boal entre 1962 e 1973, e pela primeira vez sistematiza o corpo de idéias desse teatrólogo. Se tiver interesse em conhecer mais um pouco sobre esse estilo teatral revolucionário acesse: http://www.ctorio.org.br FONTE: WIKIPÉDIA E CTO-CENTRO DE TEATRO DO OPRIMIDO

Internet: Uma expansão muito intensa, podendo ser explicada pelas várias situações nas quais o conhecimento apenas do inglês ou até de mais línguas, não é suficiente para uma comunicação de qualidade. O aprendizado do esperanto é possível na rede, a partir de diversas línguas. A palavra chave "esperanto" fornece a lista dos inúmeros sítios Web relacionados ao esperanto, que além disso é uma das quarenta línguas utilisadas no mecanismo de busca europeu Euroseek (http://euroseek.net). Ela é usada também pelo Savvysearch. O AltaVista dá no entanto uma lista mais completa de sítios relacionados. Mesmo se são poliglotas, os usuários da Internet podem encontrar um modo de acesso mais fácil e rápido, em um nível de comunicação que surpreende quem faz a experiência. Mesmos os falantes de inglês têm a ganhar, porque essa opção evita o trabalho de se comunicar com pessoas que dominam muito mal sua língua. O centro de informação multilíngüe www.esperanto.net, em 33 línguas, contém uma

A Menina que Roubava Livros (The Book Thief, no original) é um romance do escritor australiano Markus Zusak, publicado em 2006. No Brasil, ele foi lançado em Março de 2007 pela editora Intrínseca, e foi traduzido por Vera Ribeiro. Sendo narrada pela morte, o livro conta a história de Liesel Meminger, uma garota que se encontrou com a narradora diversas vezes ao longo de sua vida e foi observada pela curiosa colhedora de almas. Vivendo na Alemanha nazista, Liesel enfrenta vários desafios dentre se conformar com a súbita mudança em sua família, se controlar perante Rudy Steiner e saber guardar um segredo. FONTE: WIKIPÉDIA

ThinkQuest é uma plataforma online livre para professores e alunos, patrocinado pela Oracle Education Foundation. Ele inclui um ambiente de projeto online, concursos para estudantes e uma biblioteca de conteúdo criado pelos alunos. O projeto desenvolve o trabalho em equipe e estimula a criatividade e a capacidade de pesquisar e de organizar do aluno. A plataforma é protegida e os usuários só podem criar contas ao inscreverem-se através de uma escola credenciada. FONTE: WIKIPÉDIA

Você já viu aqui no ESTRELANDo que os principais países da América do Sul estão no itinerário do elenco de Lua Nova, que deve em breve cair na estrada para divulgar o longa, já que as filmagens de Eclipse estão quase no fim. E para alegria dos milhares de fãs brasileiros da saga, o Brasil está sim no caminho dos astros do filme. Quer saber quem vem visitar a nossa terrinha? Kristen Stewart e Taylor Lautner. Isso mesmo, leitor! Os intérpretes de Bella Swan e Jacob Black, que ganha maior destaque no segundo filme da saga, estarão por aqui no dia 1º de novembro. FONTE: R7

Twilight ("Crepúsculo" em português, também conhecida por "Luz e Escuridão" em Portugal) é uma série de histórias de fantasia e romance sobre vampiros escrita por Stephenie Meyer. A saga conta a história de Isabella Swan (Bella), uma adolescente que se muda de Phoenix para Forks, em Washington, experimentando um mundo totalmente novo para si, ao apaixonar-se por Edward Cullen, um vampiro. Os quatro livros da série são contados sob o ponto de vista de Bella, exceto o epílogo de Eclipse e um terço de Breaking Dawn, que são narrados por Jacob Black. A série vendeu mais de 55 milhões de cópias, distribuídas em 43 países.[ Personagens principais Bella Swan - É a protagonista da série, que é contada a partir de seu ponto de vista. Sua vida passa por uma grande mudança quando ela se apaixona pelo vampiro Edward Cullen. Bella tem um estranho "escudo" em sua mente, que impossibilita os dons que os vampiros exercem sobre mentes (como ler pensamentos, e como o dom de

FICÇÃO 1 A Cabana William Young [1 | 59] SEXTANTE 2 Amanhecer Stephenie Meyer [2 | 17] INTRÍNSECA 3 Lua Nova Stephenie Meyer [3 | 54] INTRÍNSECA 4 Eclipse Stephenie Meyer [5 | 40] INTRÍNSECA 5 A Hospedeira Stephenie Meyer [0 | 1] INTRÍNSECA 6 Crepúsculo Stephenie Meyer [4 | 73#] INTRÍNSECA 7 Diários do Vampiro 1 - O Despertar L.J. Smith [6 | 7] RECORD 8 O Vendedor de Sonhos Augusto Cury [8 | 65#] ACADEMIA DE INTELIGÊNCIA 9 Marcada P.C. Cast e Kristin Cast [0 | 3#] NOVO SÉCULO 10 Traída P.C. Cast e Kristin Cast [0 | 3#] NOVO SÉCULO FONTE: REVISTA VEJA

Na realidade, existem muitos fatos interessantes sobre o esperanto, já que ela é uma língua viva e utilizada no cotidiano de muitas pessoas. Simpatizantes famosos Leon Tolstoi, escritor russo “Vi muitas vezes como os homens se relacionam rancorosamente graças somente à impossibilidade material de compreensão recíproca. O aprendizado do esperanto e sua divulgação são sem dúvida ações cristãs, as quais ajudam na criação do Reino de Deus, que é o objetivo principal e único da vida humana.” Rabindranath Tagore, poeta indiano Ele é também ganhador do prêmio Nobel de Literatura de 1913. “O esperanto é um grande investimento de favoráveis perspectivas.” Antoine Meillet, lingüista francês “A possibilidade de instituir uma língua fácil de aprender e o fato de que tal língua é utilizável estão demonstrados na prática. Toda a discussão é vã: o esperanto funcionou.” Jules Verne, escritor Este era um escritor visionário de ficção científica, à frente de seu tempo. “O esperanto é uma língua simples,

As tecnologias do mundo moderno fizeram com que as pessoas deixassem a leitura de livros de lado, isso resultou em jovens cada vez mais desinteressados pelos livros, possuindo vocabulários cada vez mais pobres. A leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar o raciocínio e a interpretação. Muitas pessoas dizem não ter paciência para ler um livro, no entanto isso acontece por falta de hábito, pois se a leitura fosse um hábito rotineiro as pessoas saberiam apreciar uma boa obra literária, por exemplo. Muitas coisas que aprendemos na escola são esquecidas com o tempo, pois não as praticamos, através da leitura rotineira tais conhecimentos se fixariam de forma a não serem esquecidos posteriormente. Dúvidas que temos ao escrever poderiam ser sanadas pelo hábito de ler, talvez nem as teríamos, pois a leitura torna nosso conhecimento mais amplo e diversificado. Durante a leitura descobrimos

AS ORIGENS: É na Grécia que começa o nosso teatro. E tudo começou ligado, como já falamos, à religião. As procissões louvando e narrando a vida do deus Dionísio, reuniam milhares de pessoas num ritual/cerimônia onde estavam presentes a dança, a música e imitações desse deus.No local de sacrifício, onde a multidão se reunia ao final da procissão, um grupo de pessoa (os sátiros), entoava cantos, inicialmente improvisados, depois compostos pelos poetas. Em 534 a.C., o poeta Tespis separou-se do coro, recitando outro canto. Daí foram surgindo outros atores/cantores/recitadores ampliando a cerimônia. Assim,além do coro (sátiros), surgiam pápeis destacados e o protagonista, ou ator (gronista) principal (proto). O teatro grego conheceu grande progresso cerca de 534 a.C. quando o governo do ditador Psístrato organizou um concurso de peças teatrais, no gênero da época: a tragédia. Eram características da tragédia: - luta feroz dos seres humanos contra a fatalidade, o destino cruel;- a virtude

TEATRO Que a palavra TEATRO é de origem grega, THEATRON (verbo ver, substantivo vista)? E que tem-se notícia de que a civilização egípcia fazia teatro, sendo que cerca de 3200 a.C. já existiam representações teatrais? Que fazer teatro sempre foi uma atividade de caráter religioso, isto é, ligado ao culto das divindades que cada povo possuía? O objetivo era exaltar a glória e o poder das divindades. Também os chineses conheceram o teatro cerca de 2205 a.C. Além de ser religioso, o teatro da China também servia para celebrar os êxitos militares, as conquistas, etc.. Do mesmo modo a Ìndia, a Coréia e o Japão desenvolveram a atividade teatral. FONTE:http://www.grupomilenium.hpg.com.br

Ó meu Deus! Ator Onipotente, Criador do maior espetáculo, o Universo, ouvi-me nesta prece de amor! Dai-me a perseverança, a paciência, a dignidade e o amor ao próximo, para que meu espectador possa me suportar com paciência, com dignidade e com amor! Fazei com que eu viva o meu papel, sem distanciar-me de Vós! Fazei com que a minha personalidade não se deixe influenciar pelo meu personagem, mas, que eu possa colher dele, toda a vivência, todo vigor, toda força e magnitude! Que eu transforme a realidade em uma nova realidade, que eu recrie a obra de arte, com toda força interior e que eu colha do meu trabalho, toda Justiça, toda Fortaleza, toda Grandeza e todo Amor! Fazei com que as luzes dos refletores se tornem luzes divinas a iluminar todos os Atos da minha vida! Para que eu faça do palco um altar, sempre na intenção de O respeitar, dignificar, amar e o venerar... Que cada apresentação seja para mim, um Ato de Fé! Que cada apresentação, seja um sacrifício de Glória e Sucesso! Para qu

GRUPO MIOZOTO FORTALEZA, CEARÁ, Brazil O grupo MIOZOTO tem como principal característica o estudo de Esperanto para isso desenvolvemos atividades de incentivo a leitura e teatro. E está sob a responsabilidade dos coordenadores de arte e cultura: BRUNO, LARISSA e LUIZA e a Direção Geral: Iraneide Lopes. FONTE: GRUPO MIOZOTO

O esperanto é a língua planejada mais vastamente falada. Ao contrário da maioria das outras línguas planejadas, o esperanto saiu dos níveis de projeto (publicação de instruções) e semilíngua (uso em algumas poucas esferas da vida social) [2] . Seu iniciador, Ludwik Lejzer Zamenhof , publicou a versão inicial do idioma em 1887 , com a intenção de criar uma língua de muito fácil aprendizagem, que servisse como língua franca internacional, para toda a população mundial (e não, como muitos supõem, para substituir todas as línguas existentes). O esperanto é empregado em viagens, correspondência, intercâmbio cultural, convenções, literatura, ensino de línguas, televisão e transmissões de rádio. Alguns sistemas estatais de educação oferecem cursos opcionais de esperanto, e há evidências de que auxilia no aprendizado dos demais idiomas. FONTE: WIKIPÉDIA

Aí vai para vocês uma ótima dica de como aprender Esperanto rapidamente de uma forma simples e barata. O kurso de Esperanto.... http://www.kurso.com.br/index.php?pt Fonte: Kurso de Esperanto

Kabuki ( 歌舞伎 , Kabuki ) é uma forma de teatro japonês , conhecida pela estilização do drama e pela elaborada maquiagem usada por seus atores . O significado individual de cada ideograma é canto (ka) (歌), dança (bu) (舞) e habilidade (ki) (伎), e por isso a palavra kabuki é às vezes traduzida como “a arte de cantar e dançar”. Esses ideogramas, entretanto, são o que se chama de ateji (ideogramas usados apenas com sentido fonético) e não refletem a etimologia mesma da palavra. Acredita-se, de fato, que kabuki derive do verbo kabuku, significando aproximadamente “ser fora do comum”, donde se depreende o sentido de teatro de “vanguarda” ou teatro “bizarro”. Sua origem remonta ao início do século XVII , quando se parodiavam temas religiosos com danças de ousada sensualidade. No ano de 1629 , esse tipo de teatro foi proibido pelo governo. O espetáculo passou a ser encenado então por rapazes que se travestiam de mulher. Contemporaneamente, o teatro kabuki se tornou um espetáculo popular

É com grande prazer que lhes apresento esse que é o blog do Bruno Kabuki. Um amante da leitura e do teatro, e que através desta ferramenta lhes proporcionará momentos de grande prazer cultural e de curiosidades. Sejam bem vindos ao Mundo de Kabuki...